Pendidikan merupakan bidang yang sangat
penting bagi kehidupan manusia, pendidikan dapat mendorong peningkatan kualitas
manusia dalam bentuk meningkatnya kompetensi kognitif, afektif, maupun
psikomotor. Masalah yang dihadapi dalam upaya memperbaiki dan meningkatkan
kualitas kehidupan sangat kompleks, banyak faktor yang harus dipertimbangkan
karena pengaruhnya pada kehidupan manusia tidak dapat diabaikan, yang jelas
disadari bahwa pendidikan merupakan salah satu faktor yang dapat meningkatkan
kualitas Sumberdaya manusia suatu bangsa. Bagi suatu bangsa pendidikan
merupakan hal yang sangat penting, dengan pendidikan manusia menjadi lebih
mampu beradaptasi dengan lingkungan, dengan pendidikan manusia juga akan mampu
mengantisipasi berbagai kemungkinan yang akan terjadi. Hal itulah yang mampu
mendorong saya sebagai tenaga pendidik, Salah satu elemen penting pendidikan
adalah tenaga pendidik sebagai ujung tombak yang berada di garis depan. Sebagai
pelaku, pendidik di dalam institusi pendidikan secara langsung mengalami
berbagai aspek yang berkaitan dengan pelaksanaan pendidikan dengan segala efek
dan dampaknya. Membangun pendidikan menjadi suatu keharusan, baik dilihat dari
perspektif internal (kehidupan intern bangsa) maupun dalam perspektif eksternal
(kaitannya dengan kehidupan bangsa-bangsa lain.
Tenaga
pendidik memiliki Tugas atau peranan penting terhadap kemajuan taraf hidup
bangsa, Untuk mewujudkan hal tersebut, diperlukan tenaga pendidik yang
professional, Tugas-tugas profesional dari seorang guru yaitu meneruskan atau
transmisi ilmu pengetahuan, keterampilan dan nilai-nilai lain yang sejenis yang
belum diketahui anak dan seharusnya diketahui oleh anak. Untuk melaksanakan
tugasnya secara Profesional, terlebih dahulu pendidik harus paham dan mengerti
tentang teori belajar. Teori belajar merupakan aspek terpenting dalam bidang
pendidikan. Teori belajar membahas konsep psikologis peserta didik, bagaimana
perilaku dari peserta didik, apa itu sejatinya belajar, bagaimana seseorang
dikatakan telah belajar. Saya mengambil jurusan pendidikan bahasa inggris , dengan mengharapkan mendapatkan ilmu kependidikan, teori
belajar, maupun konsep psikologi peserta didik, agar dapat menjadi pendidik
yang professional, terutama dalam bidang Bahasa Inggris.